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让孩子自己发现色彩的魅力

2013-11-02   来源于:家教经验  阅读:1279

小其最初画的线很杂乱,笔常常从他的小手中掉下来,各种方向的线重叠交织在一起他也曾尝试大口啃他的笔,弄得我只好夸张地给他展示画面上更多的可能性,以吸引他的注意力。(图7

这时的小其,已经可以在地上自己好好地走来走去,但是他太忙碌了,他到处寻找新的目标,非常热衷于移动或摆弄他"发现"的每件东西,一天中大量的时间,他都在打幵抽屉或柜门,搬出所有搬得动的东西用他搜出来的新鲜玩意敲敲打打还不时地放个小件物品到嘴里又舔又咬。

对声音,他尤其敏感,从6个月大幵始,他就能自由地和着节拍摇动身体摆摆头,有节奏地拍手跺脚……他对陌生的、好看的脸很感兴趣,他主动地对好看的人微笑,并积极地等待回应的微笑或问候他喜欢生动的表情喜欢别人拍手对他表示赞许等等。

对不同的颜色、声音、形状,他都明显表现出不同程度的偏爱和好奇,当发现他的行为或发出的声音可以影响,甚至改变其他人或环境的时候,他显得兴奋不已,而且饶有兴趣地故技重施。

当他发现自己能画出横的竖的弧的线,他尖叫着表示他的兴奋,他狂热地要求一张又一张空白的纸。我先给他铅笔,再渐渐地给他木炭条、蜡笔、粉笔;几天以后,我又悄悄地把单色笔换成彩色的油彩笔、排笔、板刷,然后是沾了颜色或墨的毛笔……我发现,平常好动而看起来永远缺乏耐心的小其竟然总是能画老半天也不厌烦。

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